Importancia de la Inclusión Familiar en Programas Deportivos Adaptados en el Autismo
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21854633Palabras clave:
Inclusión familiar, Autismo, Programas deportivos adaptados, Habilidades sociales, Calidad de vidaResumen
La participación del núcleo familiar en intervenciones motrices para personas con autismo constituye un eje vertebrador del desarrollo integral, superando la visión periférica del cuidador como mero acompañante. Este artículo examina el sustrato teórico y la evidencia empírica contemporánea respecto a la inclusión familiar en programas deportivos adaptados. Mediante un análisis de corte narrativo, se articula cómo la participación activa de los cuidadores incide directamente en variables sociocognitivas complejas. Los hallazgos documentales confirman que la mediación familiar en el entorno deportivo cataliza la comunicación social, robustece la autopercepción de eficacia y expande el repertorio de habilidades interpersonales. De forma paralela, esta praxis reduce los marcadores de estrés y ansiedad en el individuo, permeando positivamente la calidad de vida sistémica del grupo familiar y elevando sus índices de satisfacción. La evidencia posiciona a la integración familiar no como una variable opcional, sino como una directriz metodológica ineludible para maximizar la eficacia de los programas de actividad física adaptada.
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