La Recreación y Ocio en las Personas con Discapacidad Intelectual

Authors

  • Manuel Argel Argel Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21727333

Keywords:

Discapacidad intelectual, Recreación, Ocio, Participación social, Autonomía

Abstract

El presente artículo de reflexión aborda la recreación y el ocio como derechos naturales fundamentales para las personas con discapacidad intelectual (DI), cuyo objetivo es potenciar su salud física y mental de forma activa a lo largo de su desarrollo vital. Desde una perspectiva profesional objetiva, el texto argumenta en contra de las visiones asistencialistas que perpetúan la toma de decisiones por terceros, promoviendo en su lugar una acción concientizadora en la comunidad social y profesional. A través de la definición y análisis de conceptos clave como Discapacidad Intelectual, Recreación, Ocio y Participación, sustentados por diversos autores y organizaciones (OMS, AAIDD, CIF), se propone una visión del ocio basada en la libertad de elección y la complacencia personal. Finalmente, se destaca el rol crucial de la interacción socioafectiva, la familia y las entidades educativas en el fomento de la autonomía y la participación social efectiva de las personas con DI.

Author Biography

  • Manuel Argel Argel

    Profesor de Educación Física – Doctorando en Educación Física y Actividad Deportiva

    Académico e investigador con más de doce años de experiencia en docencia universitaria, desarrollo institucional e investigación aplicada en educación física adaptada e inclusión. Realiza docencia en instituciones de educación superior como UDLA, AIEP, IPST y programas de formación vinculados al Comité Olímpico de Chile, abordando áreas de deporte adaptado, entrenamiento inclusivo y evaluación del movimiento. Posee formación de posgrado en Educación Inclusiva y en Evaluación y Planificación del Entrenamiento Deportivo, además de encontrarse actualmente cursando estudios doctorales. Es presidente de AFAMS Chile y de Karate Do Inclusivo Chile, liderando la creación de reglamentos inclusivos y del Modelo de Karate Unificado a nivel nacional. Su trayectoria se caracteriza por la articulación entre investigación, docencia y gestión, con énfasis en sistematización de experiencias, desarrollo curricular y formación de profesionales en contextos escolares, deportivos y comunitarios inclusivos.

References

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Published

2022-03-15

Data Availability Statement

Al tratarse de un artículo de reflexión y propuesta teórica, el trabajo no genera ni analiza conjuntos de datos empíricos o primarios en repositorios. Se encuentra en acceso abierto bajo la licencia CC BY 4.0 y sus fundamentaciones teóricas provienen de la literatura y marcos conceptuales citados en el texto (OMS, AAIDD, CIF).

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022): Specialized Magazine Afams

Section

Ensayo / Artículo de reflexión teórica

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Copyright (c) 2022 Manuel Argel Argel (Author)

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How to Cite

La Recreación y Ocio en las Personas con Discapacidad Intelectual (M. Argel Argel, Trans.). (2022). Revista Especializada AFAMS, 3(1), 04-09. https://doi.org/10.5281/zenodo.21727333

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